Renata Geld i Mateusz-Milan Stanojević STRATEŠKO KONSTRUIRANJE ZNAČENJA RIJEČJU I SLIKOM. KONCEPTUALNA MOTIVACIJA U OVLADAVANJU JEZIKOM Zagreb: Srednja Europa, 2018. Ova je monografija napisana je kako bi pokazala goleme mogućnosti za primjenu teorijskoga okvira kognitivne lingvistike na poučavanje inoga jezika te, posljedično, na sam proces ovladavanja inim jezikom. Knjigom se željelo potaknuti znanstvenike, poučavatelje i učenike jezika na strateško promišljanje o jeziku i značenju ukazivanjem na vezu između prvoga i drugoga jezika te između kognicije i iskustva. U knjizi se opisuje mjesto i važnost kognitivne semantike u ovladavanju drugim jezikom, pa se zapravo može reći da knjiga pokazuje primjenu kognitivne semantike u poučavanju jezika i ovladavanju njime, odnosno njezinu primjenu u analizi različitih procesa uključenih u strateško konstruiranje značenja. Jezik se, naime, ne može odijeliti od općih kognitivnih procesa, a kognitivne strategije odražavaju opće kognitivne procese.

kognitivna lingvistika; kognitivna semantika; ini jezik